Un
Entorno Virtual de Aprendizaje es un conjunto de medios de interacción
sincrónica y asincrónica donde se lleva a cabo el proceso enseñanza y
aprendizaje, a través del cual profesores y alumnos pueden interactuar y
compartir contenidos que mejorarán la comprensión de lo aprendido en las aulas
de clases.
Estos
entornos virtuales de aprendizaje han tenido un gran impacto en la formación de
los docentes, en la gestión académica y administrativa. La Universidad de
Cuenca utiliza desde hace ya 14 años Moodle, como una
herramienta de apoyo a docentes y estudiantes, como un portafolio
académico.
Para Lourdes Illescas, docente de la Facultad de Filosofía: “la aceptación de esta herramienta viene primeramente desde el profesor que desde el mismo estudiante”, menciona también el rol que desempeña cada uno dentro de la plataforma: “El rol de los docentes dentro de esta plataforma es el de planificar todos los elementos que va a poner (actividades, materia, trabajos, etc.), así mismo, la especificación de las rúbricas para las calificaciones, a más de llevar a cabo un control de asistencia”. Dentro del rol de los estudiantes indica que: “Los estudiantes tienen la opción de descargar materiales, subir actividades, rendir exámenes, y crear espacios de discusión como son los foros, entre compañeros y docentes”.
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